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早教机学习机平板电脑循序渐进反复学

发布时间:2019-03-15 02:27:43 已有: 人阅读

  英语学习最重要的基本功只有三个方面的内容,那就是语音、语法和单词。所有的听、说、读、写的训练全都是为了这三方面的熟练度而展开的活动。今天主要介绍学习英语语法的误区在哪里,正确的途径又是什么。现今,学习机、平板电脑几乎成了家庭标配。无论大人或是小孩都十分喜欢,但在购买选择品牌时有木有“选择恐惧症”?

  这个说的有点早,不过孩子在上了初中就能碰到这样的问题,中国的语法书,严格来讲都不是中国人写给中国人看的,全都是根据英美的语法书翻译后的作品。那么英国人美国人怎么知道我们中国人应该怎么学习英语呢,况且英国最早的系统语法书可以追溯到200年前,现代英语中有些传统的语法结构已经摒弃,新的语法结构也已经出现。看书并不能学会正确、地道的语法。

  解决一:对小学生或刚接触一门外语的人来讲,最好的学习语法的方式是从大结构上面来掌握,那么英语句子构成的大结构就三个:主谓宾,主系表,there be。然后不断地操练这三个大结构,慢慢地填充小零件上去,使得语言的表达更加丰富和自然,接着就练***义词的替换,不断增强语感和对语言表达的准确性。在这个过程中,句子的学习是和语音的进步密切相关的。总之,要指望孩子对学习机产生依赖可能性不大,大可不必担心,我担心的是孩子能坚持使用多长时间。

  中国的教育特色就是针对做题的训练特别多,可是做题的后遗症是永远把题做错,永远找会做错的题来进行训练,在训练头脑方面这确实是个好方法。不过在语言学习上就不是,因为语言学习在越小的时候就越需要机遇给予正确的表达,语言通过不断正确地重复就固定下来,话一出口就是对的。

  解决二:大量做题会迷失方向,少量做题,大量的替换练习才是正确的。任何的题目都需要至少5遍以上的重复,和熟悉度,做对的题是第一步,按照对的题来模仿,多次的模仿,这里指的题可以是文字的,也可以是电视里看到的,耳朵听到的,无论其来源,然后孩子模仿,精良逼真的模仿。如果需要学英语,从什么时候开始学英语?选择什么样的培训机构学习?家长需要做什么辅助和准备。

  语言是活的,语法不是知识点的堆积,何况中国的英语语法书并不是写给中国人看的,书中没有告诉你句子的大框架是怎么运用在造句中的,这已经使得整个国家陷入了英语教学的深渊中,学生从大学毕业,学习了至少13年的英语后,还是一句话都写不地道,学习语言不会写句子是什么状态?

  解决三:要交给孩子的不是知识点,而要训练孩子有大结构大框架的处理能力,句子首先是简洁的,表述清楚的,没有任何修饰的。当意思清楚明白之后,再来训练孩子一些形容词加名词的使用,一些动词加副词的使用。接着可以深入地来做语句的各种类型的试验和拼接。

  在这里一个最主要的工具是中文的能力,人类的语言都是互通的,中国的孩子5岁左右就能初步掌握比英语难上100倍的中文,交流上基本没有问题,甚至连家长说的虚拟语气还是条件状语从句都分得一清二楚。用中文的或者说是人类的语言能力去掌握英语绝对是天经地义的事,并不需要给孩子一个全英语的环境,毕竟老外也有文盲,也有阅读障碍。

  早教机学习机平板电脑循序渐进反复学我们当时是无意识地浸泡在一个大的语言环境当中,不断的听周围的人进行汉语对话,这个时候我们在进行无意识的输入。一旦量积累够了之后,我们就可以进行语言碎片的输出(大概一岁半左右的时候)。所以说,得先有输入,才能有输出。再来看后半句,“不是绝对的先后顺序”,这个说的就是语言学习,而非习得了。有意识地学习一门语言时,我们基本上是按照“听(输入)-说(输出)-读(输入)-写(输出)”这个顺序来进行的,输入和输出是一个穿插交互的情形。但基本上还是以“输入”为起点,最终落在了“输出”上。

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